Пушкин

Знакомство ребёнка с детскими стихами, сказками и песенками начинается с рождения. Мама поёт своему малышу колыбельную про «серого волчка», забавляет весёлыми потешками. Целый литературный пласт отведён детям до года и после. Но мало кто вспоминает в этот период о стихах великого Пушкина. А напрасно!
Особенность слога поэта, его ритмика, лёгкость, гениальная простота звучания – прекрасное успокоительное и забава для младенцев. Благозвучие слов, растянутых напевно в рифму, положительно влияет на детскую психику. Образность и художественность языка закладывает правильные установки развития эмоциональной, творческой, духовно – нравственной сферы ребёнка. Не забываем и про интеллект, который с самого рождения подпитывается классикой.
Если говорить о выборе произведений для крохи, то, первое место занимают сказки Пушкина в стихах. Цитируя кусочки из разных текстов, следует внимательно наблюдать за реакцией малыша. Вскоре, будет ясно, что ему полюбилось, а что пока не интересно. Важную составляющую играет интонация мамы. Артистизм здесь не обязателен, но небольшое выражение будет кстати.
Множество детских издательств выпускают книги сказок поэта с замечательными иллюстрациями. Яркие цвета костюмов, движения, эмоции персонажей обязательно понравятся малышу, близкого к годовалому возрасту. Вместе с мамой он пролистнёт страницы, поводит пальчиком по бумаге, запоминая любимые фольклорные образы. А в глубинах его подсознания начнет формироваться особое отношение к книге и художественной литературе.
Не стоит бояться трогательных стихов Пушкина из любовной лирики. Возвышенный слог, красота речевых оборотов будут воспитывать в ребёнке постарше эстетику чувств и умение их выражать. А если на руках младенец – убаюкивать своей протяжностью и лёгкой меланхолией.
А. С. Пушкин никогда не писал для детей, но дети любили и любят его произведения. А будучи взрослыми – помнят их всю жизнь. Гармония звуков и рифмы в стихах поэта, доступность языка, красочность, лиричность благотворно повлияют на психику растущего ребёнка, его творческие и интеллектуальные задатки.